מאליק והרבע הרביעי
סיפור מזכרת שלם שכתוב רמת קריאה אחת למעלה, לילדים בני 8 עד 10 בערך: מאליק נותן את כל הלב במשחק שהשביטים מפסידים בכל זאת, ולומד ללחוץ ידיים לקבוצה השנייה בראש מורם; עוצר את עצמו מול שריקה לא הוגנת בעזרת "ההפסקה" — נשימה איטית אחת לפני שמגיבים; מתאמן על חמש מאות זריקות עונשין בקור, בלי שאף אחד מוחא כפיים; מגלה שמסירה מכריעה יכולה להרגיש טוב אפילו יותר מסל; ומריע הכי חזק לחבר לקבוצה שתקוע על הכיסא האחרון בספסל. כשמשחק הגומלין מוכרע בשתי זריקות עונשין, הגוף שלו כבר יודע מה לעשות. הסיפור נחתם בדף "בואו נחשוב על זה": מחשבה חמה, שלוש שאלות ששווה להתעכב עליהן ואתגר קטן אחד לנסות בחיים — כדי שהלקח יישאר הרבה אחרי הצפירה.
“התוצאה היא לא הדבר היחיד שחשוב — איך משחקים, איך מפסידים ואיך מרימים את הקבוצה, זה מה שעושה אלוף אמיתי.”
בסיפור הזה, הגיל של Malik הוא 9. ילד בן תשע עם רווח בין השיניים הקדמיות, בגופייה כתומה ובוהקת עם המספר ארבע ובנעלי כדורסל אדומות ושחוקות, עם כדורסל חבוט ממשחקים בחניה ועם יותר לב ממה שכל לוח תוצאות יכול למדוד. כשהספר הופך לשלכם, הגיבור של הסיפור הוא הילד/ה שלכם — אותו שם, אותם פנים, אותו לב גדול — באיור שנראה בדיוק כמו המקור בכל עמוד ועמוד.
סיפור שלם — לא טעימה של שני עמודים
עונה שלמה של לב, התמדה וחברים אמיתיים לקבוצה — מהפסד בארבע נקודות ועד התרועה הכי רועשת באולם. דפדפו בדוגמה שלמעלה כדי לקרוא כל עמוד — והנה מה שמחכה בפנים.
מאליק והרבע הרביעי
“התוצאה לא קובעת מי אני — איך לשחק, איך להפסיד ואיך להרים את הקבוצה, זה מה שקובע.”
הסיפור מסתיים ב:
בואו נחשוב
רגע חם של התבוננות שנותן שם לרגש ולשיעור — ועוד משפט חיובי קטן שאפשר לומר יחד כמשפחה.
בואו נדבר על זה
כמה שאלות עדינות שפותחות שיחה נעימה לפני השינה. בלי מבחן ובלי תשובות לא נכונות.
אתגר קטן
דבר אחד קטן לנסות יחד למחרת בעולם האמיתי, כדי שהשיעור ייכנס לחיים.
זו המזכרת המלאה שאנחנו מאיירים, מדפיסים ושולחים — ובספר שלכם הילד/ה שלכם בכיכוב בכל עמוד.
עוד סיפורים כמו זה
סיפור שלם ומאויר להקראה בקול על אומץ — בכיכובן של קאיה והגלימה שלה בצבעי הקשת — ובסופו שאלות לשיחה משותפת לפני השינה.
סיפור שלם ומאויר לקוראים גדולים על אומץ, יושר ומציאת הדרך שלך — רן בת העשר מקבלת את המצפן הנחושתי של סבא והבטחה לטפס ביוני על הר רדטייל, ומבלה שנה שלמה בכיתה ה׳ בגילוי שכל הר מטפסים באותה דרך: צעד אמיץ אחד בכל פעם.
הפכו את הסיפור של Malik לסיפור של הילד/ה שלכם.
העלו תמונה אחת, צרו את הספר בתוך דקות, ושמרו אותו בגרסה דיגיטלית או כמזכרת מודפסת.
התחילו את ספר הסיפור ←