Lesing og utvikling
Hvorfor godnatthistorien betyr noe – hvordan lesing, gjenkjennelse og å se seg selv på siden former hjernen og hjertet til et lite barn.
Hvorfor sitter et barn som kjenner seg igjen i en fortelling stille for å lytte? Dette hjørnet av Fortellingshuben graver i forskningen – og i hverdagen – bak det å lese med små barn: hvordan delte fortellinger bygger ordforråd og empati, hvorfor det å se seg selv representert på siden endrer hvordan et barn ser på seg selv, hva skjermer gjør og ikke gjør med en leser i emning og hvordan en enkel bok hver kveld blir stillaset for språk, oppmerksomhet og tilknytning.
Vi oversetter forskningen på barns utvikling til enkelt foreldrespråk og blir så praktiske: hva man leser i hver alder, hvordan man holder lesestunden gledesfylt i stedet for en plikt og hvorfor ti minutter på fanget lærer mer enn en time med bildekort. Ingen press og ingen milepælspanikk – bare den rolige vitenskapen om hvorfor godnatthistorien betyr mer enn nesten alt annet du gjør i dag.
LesingLær barnet ord hjemme: en rolig og praktisk guide for foreldre
En rolig, praktisk guide til å øve på ord hjemme – hva de er, hvordan du starter, og lekne spill som får ordene til å sitte uten tårer.
LesingSlik får du barna til å elske lesing i sommer (og slår sommer-tilbakegangen)
Slå sommer-tilbakegangen med en avslappet leseplan som faktisk gjør barna lystne på bøker. Ekte råd for barn under 10 år.
LesingSkjermfrie aktiviteter som gir barn leseglede
Skjermfrie aktiviteter som gir leseglede hos barn under 10 — praktiske, alderstilpassede ideer du kan starte med i kveld. Ingen bokstavdrill.
LesingNår barnet kjenner seg igjen i historien: derfor betyr det så mye
Forskningen bak «speilbøker» – hvorfor det å se seg selv på siden gir barnet trygghet, empati og en varig glede av å lese.